C.V.

• Ph.D., History, The Graduate Center - City University of New York, 2010
• M.A., Gender Studies, Central European University, Budapest,  2002
• B.A., Japanese Language and Literature, University of Belgrade, 1999.

Thèse

• "Learning to be Modern: American Missionary Colleges in Beirut and Kyoto 1860-1920"

Co-directrices : Beth Baron et Barbara Brooks ; membres du jury : Donald Scott (The Graduate Center, CUNY), Carol Gluck (Columbia University) et Thomas Bender (New York University), soutenue le 19 mai 2010.

Thèmes de recherche

• Histoire du Japon moderne et contemporain
• Histoire des techniques et de l'ingénierie du Japon moderne

Projets de recherche

• Les techniques et l'industrialisation du Japon, 1890-1920
• Un Japon global
• Engineering the Restoration : étude prosopographique de l'émergence de la profession d'ingénieur dans le Japon moderne

Animation de recherche

• Organisatrice d'atelier annuel Technology in Modern East Asia History Workshop (2014-2017), juin 11-12 2015, Needham Research Institute (Cambridge, Royaume-Uni)
• Co-fondatrice du groupe de travail international Technology and Industry in Modern Japan Working Group (2015-2017)
• Co-organisatrice de la journée d'étude «Élites du Japon moderne : traducteurs, médecins, ingénieurs et architectes », 4 juin 2015, EHESS English Version Programme

Expérience professionnelle

• 2012-2014 : bourse post-doctorale D. Kim, Needham Research Institute, Cambridge, Royaume-Uni
• 2011-2012 : contrat post-doctoral, ICCM ANR-09-SSOC-004 : « Itinéraires individuels et circulation des savoirs scientifiques et techniques en Chine moderne (XVIe-XXe siècle)», Paris, France
• 2010-2011 : Harvard University, post-doctorante en histoire moderne des sciences et techniques en Asie orientale, Cambridge MA, États-Unis.

Formation

• 2002-2004 : Université Saint Joseph, Beyrouth, Liban, Centre de recherches et d’études arabes (CREA). Cycle intensif sur 4 semestres d’arabe littéraire (1080 heures)

Enseignements

• Techniques et patrimoine culturel immatériel en Asie Orientale (XVIe-XXIe siècles) : atelier de travail mensuel pour les étudiants de master et doctorants de l'UMR 8173, EHESS, 2011-2012
• The History of Modern Science and Technology in East Asia, Harvard University, 2010-2011 Islamic History 600 – ca. 1200, The Graduate Center, City University of New York, 2010
• Introduction to the Study of Asia and the Middle East City College, City University of New York, 2007-2008
   

Publications

Livre et chapitres de livres

• (avec Dagmar Schäfer) "Techniques et territoires en Asie orientale" in  Histoire des techniques : Mondes, sociétés, cultures (XVIe-XVIIIe siècle), Guillaume Carnino, Liliane Hilaire-Pére, Aleksandra Kobiljski (dir.), Presses Universitaires de France, 2016, PP. 
• (avec Liliane Hilaire-Pérez) "Techniques et modes de production" in Histoire des techniques : Mondes, sociétés, cultures (XVIe-XVIIIe siècle), Guillaume Carnino, Liliane Hilaire-Pére, Aleksandra Kobiljski (dir.), Presses Universitaires de France, 2016, PP. 
• « On Science and Faith in life of an Engineer » dans Science, Technology, and Medicine in the Modern Japanese Empire, David G. Wittner et Philip Brown (dir), Routledge, 2016, pp. 17-32. Lire l’article sur Google livres
• « Problème énergétique et transferts techniques lors de la création de l'industrie sidérurgique au Japon, 1895-1905 », dans Les techniques et la globalisation, Lilian Perez et Larissa Zakharova (dir), Presses universitaires de Rennes, 2016, pp. 187-204.
• "The University and the City: How looking at the city changes the story we tell about the University", dans A Century and a Half: the Multiple Histories of the American University of Beirut, Nadia Maria El Cheikh, Lina Choueri et Bilal Orfali (dir), Beirut : American University of Beirut, 2016. Voir la notice sur HAL-SHS
• (avec Cyrus Schayegh) "Reflections on the Writing AUB History in a Global Age", dans AUB at 150, Nadia el-Cheick et Blal Orfali (dir.), A Century and a Half: the Multiple Histories of the American University of Beirut, Nadia Maria El Cheikh, Lina Choueri et Bilal Orfali (dir), Beirut : American University of Beirut, 2016. 
• 「近代化への挑戦 – ベイルートのアメリカン大学と京都の同志社」(Learning to be modern: American missionaires, Arab intellectuals, and Japanese educators in search of modern éducation, 1860-1900) , Tokyo, Sinkyô shuppansha, 2015.
• "Women students at the American University of Beirut from the 1920s to the 1940s", dans Okkenhaug Inger M & Flaskerud Ingvild (eds), Gender, Religion and Change in the Middle East, Oxford, Berg, 2005, p. 67-84. Voir la notice sur HAL-SHS

Articles dans des revues à comité de lecture

• Éditeur d’un numéro spécial de East Asian Science Technology and Society : "New Horizons in Modern Japan History of Technology." [à paraître]
• « Entre savoir et croire: la vie spirituelle dans l'ouvre de Shimomura Kôtarô » Revue d’histoire moderne et contemporaine, 2016, 136 - 162. Lire l’article sur Cairn.info (accès restreint) 
• « Le modèle américain ou une modernité partagée? Les collèges protestants à Beyrouth et Kyoto, 1860-1875 », Monde(s): Histoire, Espaces, Relations, vol. 6, novembre 2015, p. 1-23. Voir la notice sur HAL-SHS
• "Shimomura Kôtarô (1863-1937) and the Circulation of Technical Knowledge between the United States, Japan, and Belgium", Extrême-Orient, Extrême-Occident, vol 36, 2014, p. 155-189. Texte intégral disponible sur Cairn.info
• "Wiliam E. Dodge, Beiruto no shirian protestanto karejji to Dôshisha" [William E. Dodge, Beirut's Syrian Protestant College and Dôshisha", Dôshisha Danso, vol 34, p. 35-54. Voir la notice sur HAL-SHS

Comptes rendus d'ouvrages

• Aaron S. Moore. Constructing East Asia: Ideology, and Empire in Japan's Wartime Era, 1931-1945. Stanford: Stanford University Press, 2013, pour Artefact, vol. 1, n° 3. 2015
• Betty S. Anderson. The American University of Beirut: Arab Nationalism and Liberal Education, Houston, University of Texas Press, 2011, pour Middle East Journal, vol. 66, n° 4, p. 741-743.
• Brian VanDeMark. American Sheikhs: Two Families, Four Generations, and the Story of America's Influence in the Middle East, Buffalo, Prometheus Books, 2012, for Middle East Journal, vol. 66, n°. 4, p. 743-745.

Articles de vulgarisation

• « Une école née dans le feu et les cendres : Al Madrassa al wataniyya (L’école nationale) de Boutros al –Boustani », Qantara : Revue de l'Institut du Monde Arabe, Paris, n° 82, janvier 2012, p. 12-15.